Frauenspezifisches Integrations- und Empowerment Programm

 

Unser Projekt richtet sich an Frauen mit Migrations- und Fluchterfahrung und verfolgt einen ganzheitlichen, ressourcenorientierten Empowerment-Ansatz. Es kombiniert Sprachförderung, digitale Kompetenzen, Empowerment-Workshops, geschützte Räume für Austausch und Peer-Lernen sowie berufliche Orientierung – ergänzt durch integrierte Kinderbetreuung für Kinder von 0 bis 3 Jahren sowie gezielte Frühförderung und Vorbereitung auf den Kindergarten ab 3 Jahren im Rahmen von Kids & Parents.

Ein zentraler Bestandteil ist die interkulturelle Begleitung der Teilnehmenden: Wir berücksichtigen kulturspezifische Lern- und Kommunikationsformen, schaffen Verständnis für unterschiedliche kulturelle Hintergründe und fördern so wirksame, respektvolle Lernprozesse.

Die MIFA arbeitet eng mit verschiedenen Fachinstitutionen sowie interdisziplinären Partnern zusammen, um Integrationsprozesse koordiniert, qualitätsgesichert und nachhaltig zu gestalten.

Die Empowerment-Module sind direkt in die Sprachkurse ab Niveau A1 integriert und orientieren sich an den fide-Prinzipien zur Förderung der sprachlichen Integration im Alltag. Sprachförderung wird dadurch konsequent mit alltagsnaher Handlungskompetenz, Selbstwirksamkeit und gesellschaftlicher Teilhabe verbunden.

Neben sprachlichen Hürden adressiert das Programm gezielt strukturelle Teilnahmehemmnisse, fehlende Alltagsorientierung sowie eingeschränkte Zugänge zum Arbeitsmarkt. Durch die Verbindung von Bildung, Betreuung, interkultureller Begleitung und sozialer Stabilisierung entsteht ein wirkungsorientiertes Integrationsmodell mit nachhaltigem Mehrwert für Familien und Gesellschaft.

Internationale und nationale Studien belegen, dass Frauen mit Migrations- und Fluchterfahrung mehrfach belastet sind: Sprachbarrieren, familiäre Betreuungsverantwortung und eingeschränkte berufliche Perspektiven wirken als systemische Integrationshemmnisse. Gleichzeitig zeigt die Forschung, dass die gezielte Förderung von Müttern positive Effekte auf Familienstabilität, Kinderentwicklung und gesellschaftliche Partizipation hat.

Am Standort Romanshorn werden die Kurse bewusst in einem geschützten Rahmen exklusiv für Frauen angeboten. Dieser sichere Lernraum schafft Vertrauen, stärkt Selbstwirksamkeit und ermöglicht nachhaltige Integrationsprozesse.

Zielgruppen

  • Frauen mit geringen oder fehlenden Deutschkenntnissen
  • Mütter mit Betreuungspflichten
  • Frauen mit Integrationsauftrag
  • Frauen mit Perspektive auf Ausbildung oder Erwerbstätigkeit

Unsere Angebote

Die MIFA-Schule bietet geschützte und praxisorientierte Sprach- und Kompetenzmodule, die Frauen gezielt auf die Anforderungen des Schweizer Arbeitsmarkts vorbereiten.

Unsere Programme setzen auf kulturspezifische Lernmethoden und bieten eine individuelle Begleitung. Dabei spielen Peer-Learning und der Austausch unter den Teilnehmenden eine zentrale Rolle, um sowohl die sprachlichen Fähigkeiten als auch das Selbstvertrauen und die Eigenständigkeit zu fördern.

Unsere Sprachkurse sind nicht nur sprachlich nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) strukturiert, sondern werden durch branche‑ und berufsfeldbezogene Module ergänzt, die die Teilnehmenden gezielt auf konkrete Alltagssituationen und Berufsfelder in der Schweiz vorbereiten. Jeder Bereich integriert Sprachpraxis, professionelles Grundwissen und kultursensible Vermittlung.

 

Pflege & Betreuung

Die Module verbinden Sprachtraining mit berufsfeldrelevantem Wissen:

  • Kommunikation im Pflegealltag & mit Klientinnen
  • Fachwortschatz zu Grundpflege, Hygiene und Sicherheitsstandards

 

Gastronomie & Hotellerie

Branchenspezifisch kombiniert MIFA:

  • Berufsbezogenen Fachwortschatz
  • Kommunikationssituationen mit Gästen und im Team
  • Serviceprozesse, Hygiene‑ und Sicherheitsstandards
  • Interkulturelle Besonderheiten im Dienstleistungsbereich

 

Reinigung & Facility‑Services

Die Inhalte fokussieren:

  • Relevanten Fachwortschatz und Arbeitsanweisungen
  • Material‑ und Gerätekunde
  • Arbeitssicherheit, Zeit‑ und Qualitätsmanagement

 

Detailhandel

Branchenspezifische Sprach‑ und Handlungskompetenz:

  • Verkaufssituationen sprachlich meistern
  • Kundenberatung, Kassenvorgänge und Servicekommunikation
  • Warenpräsentation, Grundregeln der Servicekultur und Ladenalltag

 

Zusätzlich zu unseren aktuellen Modulen in Pflege & Betreuung, Gastronomie, Reinigung und Detailhandel entwickeln wir bei Bedarf weitere berufsbezogene Sprach‑ und Kompetenzmodule. Gemeinsam mit Teilnehmenden und Netzwerkpartnern identifizieren wir relevante Berufsfelder (z. B. Handel, Logistik, Handwerk, technische Assistenz), die sprachlich begleitet und fachlich eingebettet werden können. Jeder Modulaufbau folgt den Qualitätsstandards des GER und orientiert sich an realen Arbeits‑ und Kommunikationsanforderungen.

Ein Brückenraum zum Lernen und Wachsen

Unsere Angebote schaffen einen Brückenraum, in dem Erfahrungen und kulturelle Ressourcen zusammenkommen. In diesem Raum werden Lernprozesse, Begegnungen und Reflexion miteinander verknüpft – in Wertschätzung, Offenheit und gegenseitiger Unterstützung.

Motivation & Sichtbarkeit als Lernmotor

Empowerment bei MIFA stärkt die Motivation, eigene Wege zu gehen und Vertrauen in die eigene Wirksamkeit zu entwickeln. Durch Reflexion‑ und Übungseinheiten gewinnen die Teilnehmerinnen an Selbstvertrauen und machen ihre Lern‑ und Entwicklungsschritte sichtbar – auch über den Kurs hinaus.

Kulturelles Kapital im Entwicklungsatelier

Unsere Entwicklungsateliers nutzen das vorhandene kulturelle Kapital der Teilnehmerinnen – also ihre Erfahrungen, Sichtweisen und Lebensressourcen – als Grundlage für Lernen und Weiterentwicklung. Unterschiedliche kulturelle Perspektiven werden als Ressource genutzt, nicht als Barriere.

Projektarbeit als Lern‑ und Entwicklungsmotor

Ein zentrales Element unseres Empowerments‑Ansatzes ist Projektarbeit:

  • gemeinsam geplante, realitätsnahe Projekte
  • Transfer von Lerninhalten in konkrete Aufgaben
  • selbstständiges Arbeiten an realen Fragestellungen
  • Förderung von Teamkompetenz, Planung und Umsetzung

Gesellschaftliche Teilhabe

  • Unser Empowerment‑Angebote unterstützen Teilnehmende darin,
  • aktiv an lokalen Projekten teilzunehmen
  • sich in Gemeinschaftsprozesse einzubringen
  • ihre Kompetenzen sichtbar zu machen
  • Netzwerke für Alltag, Bildung und berufliche Perspektiven zu knüpfen

Individuelle, kultursensible Begleitung

Persönliche Unterstützung unter Berücksichtigung kultureller, sozialer und sprachlicher Bedürfnisse.

Unser Ansatz

Im Zentrum steht der systematische Spracherwerb:

  • Förderung aller Sprachkompetenzen (Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben)
  • Alltagssituationen als Lernbasis
  • kleine Gruppen mit persönlicher Begleitung

Ergänzend fördern wir digitale Grundkompetenzen und stärken das Selbstvertrauen der Teilnehmerinnen.

Kinderbetreuung

Damit Mütter teilnehmen können, bieten wir während der Kurszeiten:

  • Betreuung für Kinder von 0–3 Jahren
  • Altersgerechte Förderung für Kinder ab 3 Jahren

So können Sie sich auf das Lernen konzentrieren.

Mara Vitale-Marzullo

Programmleitung

 

  • Moduldozentin fide «SBU und FZD»
  • Ausbilderin mit eidg. Fachausweis
  • Sprachkursleiterin im Integrationsbereich fide
  • DaZ-Lehrperson auf allen Stufen der Volksschule TG
  • Bachelor of Arts in Pre-Primary Education
  • Interkulturelle Übersetzerin INTERPRET

Unser Team

  • Sprachtrainer*innen
  • Migrationsfachpersonen
  • SVB-Erwachsenenbildner*innen
  • Brückenbauer:innen
  • Pädagogische Fachkräfte
  • Fachfrau Betreuung Kind
  • Digitale Lernplattform-Expert*innen